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校史馆设计：如何用互动科技释放文化魅力？
展馆的具体类型有很多，比如博物馆、规划馆、科技馆、纪念馆、主题馆等，但从根源属性上可以分为两类：历史文化馆以及现代展览馆。校史馆以“史”为鉴，用历史轨迹引导后续发展，正是历史文化馆中的一种。
什么是校史馆?这里从展馆功能方面下定义。
校史馆首先是学校的编年史，用于以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;
其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所;
第三是学校博物馆，能把学校的文博做系统化陈列;
第四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室;
第五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。
校史馆是一所学校人文精神、校园文化的凝聚点，做陈列布展设计时不能只是平铺直叙的死板陈列，应该将学校的发展史通过互动体验做文化输出，让展馆以故事讲述者的身份，向观众娓娓讲述学校辉煌与平淡日常。
互动让校史馆更具活力，可以利用互动投影搭建时空隧道，观众通过拉伸、触摸等操作，了解展品历史，让参观更具参与性。
隔空翻书是模拟翻书动作，延伸出来的一项互动科技产品，在校史馆中应用广泛，可用于展示学校珍贵影像照片、学术著作，也可用于展示“文字+视频”式的内容。
虚拟人物对话交互系统，结合智能语音采集、数据分析、人物信息录入等技术，配合电视框、摄影机等艺术造型，设计“风云人物面对面”交互展项，让观众与校园专家学者、知名导师、优秀校友等人物隔空对话。
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