“科学乐园”展厅除遵循一般常设展览通行的设计要求外，还特别强调以下特殊原则:

　　1、展示内容：

　　展览主题、展示内容、表现形式和环境氛围要突出儿童特色，使儿童有归属感，并利于激发他们乐于幻想的创造性潜质。

　　2、展示多样性：

　　适应3 ~ 10岁不同年龄儿童的认知特点，教育内容多层次，表达方式多样化，使处于不同发展阶段的儿童在展览和教育活动中都能获得独特的体验。

　　3、国内特色：

　　充分考虑中国独生子女特点，设计多人共同参与完成的项目，注重培养团结互助、遵守规则、热爱劳动、勇敢自信的品质。

　　4、家长参与：

　　设计儿童与家长共同参与项目，鼓励成人和儿童之间的互动。设置家长学习区，普及科学育儿、开发儿童智力等方面的知识。

　　根据“科学乐园”展厅空间布局的总体思路，其环境设计也注重从儿童的生活世界入手，但并非简单地、写实地再现，而是结合儿童的特点从真实的生活世界中提取儿童喜闻乐见的元素，抽象成为一个卡通的世界。用卡通的手法表现儿童心目中的世界，采用场景化的形式营造出贴合各展区主题和展项内容的环境氛围，可以为儿童发现自我、认知世界创设轻松、快乐的学习情境，有助于激发儿童乐于幻想的创造性潜质。对于家长来说，也可以在不同的环境中放松心情，和孩子们一起游戏、交流。