校史馆设计:如何用互动科技释放文化魅力?  首页 > 新闻资讯 > 行业资讯

2020-03-24 | 来源:未知

  展馆的具体类型有很多,比如博物馆、规划馆、科技馆、纪念馆、主题馆等,但从根源属性上可以分为两类:历史文化馆以及现代展览馆。校史馆以“史”为鉴,用历史轨迹引导后续发展,正是历史文化馆中的一种。

海口市艺术文化中心

  什么是校史馆?这里从展馆功能方面下定义。

  校史馆首先是学校的编年史,用于以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;

  其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台,即以一定的平台和形式,将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所;

  第三是学校博物馆,能把学校的文博做系统化陈列;

  第四是学校的荣誉室,是学校教育教学成果的荣誉展览室;

  第五是学生德育教育基地,即通过校史馆的陈列与展示,成为学生德育教育和人文教育的基地。

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  校史馆是一所学校人文精神、校园文化的凝聚点,做陈列布展设计时不能只是平铺直叙的死板陈列,应该将学校的发展史通过互动体验做文化输出,让展馆以故事讲述者的身份,向观众娓娓讲述学校辉煌与平淡日常。

  互动让校史馆更具活力,可以利用互动投影搭建时空隧道,观众通过拉伸、触摸等操作,了解展品历史,让参观更具参与性。

  隔空翻书是模拟翻书动作,延伸出来的一项互动科技产品,在校史馆中应用广泛,可用于展示学校珍贵影像照片、学术著作,也可用于展示“文字+视频”式的内容。

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  虚拟人物对话交互系统,结合智能语音采集、数据分析、人物信息录入等技术,配合电视框、摄影机等艺术造型,设计“风云人物面对面”交互展项,让观众与校园专家学者、知名导师、优秀校友等人物隔空对话。

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